| 立项编号 | 年 | 月 | 课题名称 | 第一主持人 | 第二主持人 | 第一主持人单位 | 第二主持人单位 | 课题类别 |
|---|
| tjkzxyb2022046 | 2022 | 4 | 心流理论视域下以软陶提升学生生命智慧的实践研究 | 潘书平 | | 泰州市姜堰区马庄中心小学 | | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022045 | 2022 | 4 | 基于“青爱工程”全人格教育的青少年心理健康教育研究 | 赵栋云 | | 靖江市教育局 | | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022044 | 2022 | 4 | ”六大解放“理念下小学科学课堂教学策略的研究 | 刘娴 | | 泰州市智堡实验学校 | | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022043 | 2022 | 4 | 中学生人文素养在高中英语阅读教学课堂培养的实践研究 | 解华明 | 李桃 | 泰州实验中学 | 泰州实验中学 | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022042 | 2022 | 4 | 核心素养下高中传统文化英语社团的建设研究 | 杨莉 | 刘颖 | 江苏省泰兴中学 | 江苏省泰兴中学 | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022041 | 2022 | 4 | 教学做合一思想在培养高中数学思维中的实践研究 | 高尹 | | 泰州市第二中学 | | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022040 | 2022 | 4 | “双减”背景下构建家校合作式物理创新实验探究模式 | 田长燕 | 丁琴 | 江苏省泰州中学附属初级中学 | 江苏省泰州中学附属初级中学 | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022039 | 2022 | 4 | “双减”背景下，城乡结合部高中语文教学提质增效的研究 | 张丽梅 | 毛玉梅 | 泰州实验中学 | 泰州实验中学 | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022038 | 2022 | 4 | 基于OFE理念的小学数学足迹式评价研究 | 徐静 | | 泰州市实验小学青年路校区 | | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022037 | 2022 | 4 | “双减”背景下小学社团活动中高效培养学生核心能力的实践研究 | 姜萍 | | 泰兴市鼓楼小学 | | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022036 | 2022 | 4 | “双减”背景下小学语文作业设计与实践研究 | 王萍 | 赵九琴 | 泰州市凤凰小学 | 泰州市凤凰小学 | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022035 | 2022 | 4 | 新时代高中生劳动教育资源开发及使用的校本策略研究 | 钱静 | | 泰州市第三高级中学 | | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022034 | 2022 | 4 | “双减”背景下以“项目化学习”推进初中语文单元整体教学的实践研究 | 汤宏程 | | 泰兴市教育局 | | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022033 | 2022 | 4 | 初中英语教师现代教育技术行为评价指标体系建构研究 | 董婧 | | 泰州市海军中学 | | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022032 | 2022 | 4 | 聋校立体化思政教育的实践研究 | 吴巧华 | 王金平 | 泰州市特殊教育学校 | 泰州市特殊教育学校 | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022031 | 2022 | 4 | 基于生命哲学视野下的语文课堂教学实施策略 | 张仲侠 | 丁红艳 | 泰兴市第二高级中学 | 泰兴市第二高级中学 | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022030 | 2022 | 4 | “双减”背景下初中语文作业设计研究 | 符建美 | 尹小红 | 泰兴市济川初级中学 | 泰兴市济川初级中学 | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022029 | 2022 | 4 | 基于积极心理学的初中生手机依赖的干预研究——以海陵区两所学校为例 | 王辉 | 陈根群 | 泰州市智堡实验学校 | 泰州市智堡实验学校 | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022028 | 2022 | 4 | “双减”背景下的“焦点阅读”实践研究 | 杨琳 | 谢蕾 | 泰州市实验小学东校区 | 泰州市大浦中心小学碧桂园校区 | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022027 | 2022 | 4 | “双减”背景下初中物理错题资源利用策略的研究 | 丁琴 | | 江苏省泰州中学附属初级中学 | | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022026 | 2022 | 4 | 基于“创意实践”背景下的小学美术“个性化”作业设计与研究 | 匡智峰 | 徐斐 | 泰兴市教育局 | 泰兴市襟江小学 | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022025 | 2022 | 4 | 基于叶圣陶家庭教育观提升小学生学业质量的实践研究 | 吴月芹 | 李瑶 | 泰州市扬桥中心小学 | 泰州市港口学校 | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022024 | 2022 | 4 | “水乡文化”课程资源开发与利用的实践研究 | 徐敏 | | 泰州市罡杨中心幼儿园 | | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022023 | 2022 | 4 | 陶行知生活教育思想在低年级写话教学中运用研究 | 徐菲菲 | 刘晨颖 | 泰州市民兴中英文学校 | 泰州市民兴中英文学校 | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022022 | 2022 | 4 | 立德树人视角下体育课程思政育人的实践策略研究 | 王雷霆 | 王啸天 | 泰兴市第三高级中学 | | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022021 | 2022 | 4 | 体验教育活动中培养聋生良好交往行为习惯的实践研究 | 张晓姣 | 陈慧 | 泰州市特殊教育学校 | 泰州市特殊教育学校 | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022020 | 2022 | 4 | “双减”下小语多元作业设计的实践研究 | 李璐 | 张红芳 | 泰州实验学校 | 泰州实验学校 | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022019 | 2022 | 4 | 美育课程教学质量差异产生的成因与对策研究 | 于海霞 | 秦闽军 | 泰州市港口学校 | 江苏省姜堰第二中学 | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022018 | 2022 | 4 | 基于<习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本>教学的小学思政课堂优质化的实践研究 | 周群龙 | 刘青 | 泰兴市鼓楼小学 | 泰兴市鼓楼小学 | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |
| tjkzxyb2022017 | 2022 | 4 | ”行知思想“入”双减“：小学英语作业减负增效策略研究 | 黄娅菲 | | 泰州市大冯中心小学 | | 泰州市2022年度教育科学规划专项课题一般立项 |